בשנת 1996 חזרתי מטיול בניו זילנד לביתי בכוכב יאיר והתחלתי להסתובב ברגל ובאופניים סביב הישוב בשבילי הבוסתנים הנטושים, בחורשות הברושים והאורנים ובוואדיות. במקביל, איבחנתי בתופעה בתוך הישוב של נוער אשר לא מצא את מקומו בפעילויות הסטנדרטיות של הישוב ו"נזרק" לשולי החברה. 

מתוך כך צמח פרויקט "מרכז אתגרים לנוער" בשיתוף עם החברה למתנסי"ם: תוכנית חוגים ופעילות רב שנתית לילדים ונוער בתחומי טיפוס קירות ומצוקים, אופנים הרים וכביש וסיירות וטבע. הפרויקט התקיים במשך 5 שנים בהצלחה מרובה והשפיע רבות על דרכי האישית והמקצועית ועל חייהם של ילדים רבים אשר זכו להתחנך לערכי שיתוף פעולה, העצמה אישית, מסוגלות ואהבת האדם והסביבה.   

 

אחרי יותר מעשור בו התמקדתי בעבודה עם מבוגרים וצעירים סביב הפרמקלצ'ר חזרתי לשחק עם ילדים בטבע, על הסלעים ועל רצפת תרגול האקרו בלאנס. זאת, בשילוב עם הולדת ילדתי מאפשרים לי "ילדות שנייה" בחיבור שלי עם ילדים. בכל תחומי הפעילות שאני עוסק בהם אני מוצא שהלימוד והמשחק עם ילדים מוציא ממני יצירתיות ושמחה גדולים. בחזוני, אני רואה את עולמות המבוגרים והילדים, אשר הופרדו בעידן המודרני, חוזרים להיות אחד במרחבי צמיחה אשר מטפחים את טבע האדם והסביבה. 

​

סבי זכרונו לברכה היה מספר לי על הילדות המוקדמת שלו אשר התיכה באישיותו שתי איכויות עמוקות: אהבת אדם ומסוגלות להתמודד עם כל בעיה. אני מאמין שבגללן הוא שרד גם את מלחמת העולם השניה וזוועות השואה. ובזכותו זה אני חי וממשיך את מורשתו. 

​

אני מאמין ששתי איכויות אילו דרושות מאוד גם בימינו בכדי להתמודד ולהתפתח בתוך העידן של שינויים כל כך מואצים ודרמטיים בחברה ובסביבה. מטרתי עם כן, הינה ליצור מרחבי למידה אשר מחברת הורים, ילדים (וכל מי שזז) לאיכויות הללו, ולערכים נוספים אשר חשובים באותה המידה:

​

• מודעות לאורח חיים בריא

• מודעות עצמית - לגוף, לנפש ולסביבה האנושית והטבעית

• תזונה תומכת בפעילות גופנית

• שפה, תקשורת ויחסים בריאים

• תחרותיות בריאה ולא השגית

• שיתוף פעולה

מגוון - רב גילאיות ודוריות

יצירתיות

​

אני מדריך ומלמד בשיטה אשר פיתחתי לה אני קורא "נעים ביחד". זוהי שיטה עבודה המבוססת על התיאוריה האינטגראלית- גישה הוליסטית להתפתחות האדם ומימוש הפוטנצייאל האנושי, ואשר משלבת כמה מעגלי מודעות בכל פעילות:

 

​

​